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淮南衛校課題研究再結碩果,助推教育教學改革

發布時間:2018-10-29  信息來源:醫學教研室 閱讀次數:2928

    

2018年10月淮南衛校省職成學會2016年立項的5項規劃課題順利通過了專家組評審鑒定,如期結題,喜獲優秀獎。課題2016年立項以來,課題組成員嚴格按要求及課題研究計劃,進行深入細致的調查研究,認真完成各項研究任務。其中《老年護理專業中高職銜接人才培養模式研究課題研究》初步探索出了老年護理專業科學合理的中高職銜接的人才培養模式,填補了該專業的教育研究空白,為中高職老年護理專業銜接的實踐道路提供一定的借鑒和啟發?!丁敖】抵袊崩砟钕轮新氉o理專業體育課的改革研究》在“健康中國”理念的指導下制定了一個科學合理的可供借鑒和落實的中職護理專業的體育課改方案?!段⑿殴娖脚_在中職學?!痘A護理學》教學中的應用研究-材料》提升了團隊教師教學能力,實現移動數字化教學,改進了教學方法,提升了教師信息化教學的能力,構建了《基礎護理學》微信公眾教學平臺?!丁岸ⅰ北尘跋轮新氈a專業一專多能人才培養的實踐研究》初步探討了”二孩”政策對助產專業人才質和量需求增加的問題,同時一專多能培養可解決助產專業畢業生能力面過窄問題,為提高其就業率拓寬渠道?!吨新氉o理專業學生學習成績考核方法改革研究》研究了護理專業學業評價缺陷,對我校護理專業人才培養質量提高具有積極的促進和較大的推動作用。

課題研究助推了我校教學改革與實踐,有效提升了教師的信息化教學能力與應用水平,教師在多項教學比賽取得成績,其中2017年江新華教師團隊榮獲全國職業院校信息化教學大賽中職組信息化教學設計類一等獎,創歷史佳績,也實現了安徽省此項比賽的新突破,江新華老師具備了質量提升工程助產省級示范專業專業帶頭人的條件。鄭為華老師被聘為中國“標準化病人”(SP)實踐教學指導委員會青年專家委員會專家委員。課題也提升了學生的綜合能力,僅2017-2018年多名學生獲得國家級、省級教育部門技能大賽獎項,其中國家級一等獎1項,二等獎2項、三等獎2項。在課題研究的示范引領下,學校的老年護理中高職課程銜接、體育課程建設,助產人才培養方案,護理專業學生學業評價有了新的改革方向。微信公眾教學平臺也為基礎護理課程教學提供了助力,教師的教育教學能力,學生的綜合素質都得到了提升。學校將認真總結課題研究成果,注重推廣應用,充分發揮教學科研課題的服務、引領和示范作用。




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